Oppgaver og rapporter under arbeid
Kari Holdhus (Høgskolen Stord/Haugesund):
Stjerneopplevelser og gymsalsestetikk
En studie av kvalitetskonstruksjon i skolekonserter
Hvordan konstrueres didaktiske og kunstneriske kvalitetsbegrep i utvalg, produksjon og resepsjon av skolekonserter, og hva har disse kvalitetsbegrepene å si for hvordan konsertene kan fremstå? På hvilke måter muliggjøres på denne bakgrunn av nyskaping, nytenking og relevans i utvalg og produksjon av skolekonserter?
PhD prosjekt planlagt ferdig høsten 2013.
UNI Rokkansenteret (Bergen):
Hvilken betydning har Den kulturelle skolesekken?
UNI Rokkansenteret forsker i samarbeid med Høgskolen i Bergen på DKS. Forskningsinnsatsene retter seg mot:
1) DKS, kunsten, elevene, lærerne og skolen
2) DKS mellom sektor og nivå
3) DKS, kunst- og kulturfeltet
Prosjektet avsluttes januar 2013. Les mer om hele prosjektet her.
Kristin Kjølberg (Rikskonsertene):
Skolekonsertproduksjoner av høy kvalitet. En studie av Rikskonsertenes programråds vurderinger og kvalitetssikring av skolekonsertproduksjoner.
Forskningsprosjektet har som effektmål å bidra til videreutvikling av evalueringskompetanse og evalueringspraksis i Rikskonsertene, skolekonsertordingen og Den kulturelle skolesekken. Prosjektet har som resultatmål å kartlegge og beskrive den praksis og de vurderingskriterier som ligger til grunn for Programrådets anbefalinger av konsertproduksjoner.
Forskningsoppdrag planlagt ferdig høsten 2012.
Jan Sverre Knudsen (Høgskolen i Oslo):
The cross-cultural concert experience
Music promotion for children and young people in Norway and India
Prosjektets hovedmål vil være å undersøke, analysere og utvikle kunnskap omkring musikkformidling til barn og unge som omfattes av Rikskonsertenes samarbeid med indiske grupper og organisasjoner. Prosjektet skal gi vurderinger og anbefalinger til involverte aktører, med tanke på videreutvikling og forbedring av konsertformidlingen.
Artikkel publiseres høsten 2012